Qualitative oder quantitative Forschungsmethoden – welche sind zu bevorzugen? Beide Forschungsansätze werden oft zu Unrecht kontrastierend gegenübergestellt und dogmatisch vertreten. Diese Einheit gibt den Schülerinnen und Schülern zunächst einen Überblick über beide Herangehensweisen und lädt dann ein zum Vergleich.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: Jahrgangsstufen 10/11
• Kompetenzen: theoretische Ansätze beschreiben und vergleichen; Sachtexte interpretieren; Strukturbilder erarbeiten und analysieren
• Methoden: Textarbeit; Strukturbilder skizzieren; Internetrecherche
• Thematische Bereiche: Forschung und Forschungsmethoden: induktives und deduktives Vorgehen, qualitative und quantitative Forschungsansätze
• Medien: Primärtexte, Sekundärtexte, Schaubilder, Multiple-Choice-Test
• Fachübergreifend: Sozialwissenschaften