Das “Spiel” ist mit Lese- und Rechenaufgaben fächerübergreifend angelegt, Hauptthema ist aber Corona. Entsprechend der Abstandsregeln sind die Aufgaben so gestaltet, dass sie einzeln am Platz gelöst werden können. Zeitlich empfiehlt es sich, das Escape-Game auf mehrere Tage zu verteilen und jeden Tag einen Code knacken zu lassen.

Das Material ist differenziert. Entweder es gibt je Hinweis zwei verschieden schwierige Arbeitsblätter (markiert mit Feder und Hantel), die aber beide zur selben Lösungszahl führen oder es gibt nur ein Arbeitsblatt, auf dem in klein eine Hilfestellung steht, die notfalls nachgelesen werden kann.

Es ist für die 1. bis 4.Klasse geeignet, insbesondere auch für jahrgangsgemischte Klassen. Wenn man die einfacheren Arbeitsblätter nutzt, muss der Zahlenraum bis 20 erarbeitet sein und die Kinder sollten einigermaßen gut lesen können, ansonsten muss man die längeren Texte vorlesen. Bei den schwierigeren Arbeitsblättern sollten die Kinder im Zahlenraum bis 100 rechnen können. Sicherlich auch für die Dritt- und Viertklässler eine Knobelaufgabe, die Freude macht!

Die Lösungen für die Hand der Lehrer sind ebenfalls enthalten.