Die Uhr und Zeitangaben kennenzulernen ist für Kinder der Grundschule zentral und ein wichtiger Schritt in der persönlichen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. In der vorliegenden Einheit lernen die Kinder verschiedene Uhren kennen, lesen Uhrzeiten ab, ordnen Zeitangaben zu und beschäftigen sich mit Zeitspannen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 1 und Anfang 2
• Dauer: ca. 8 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Größen messen und berechnen
• Thematische Bereiche: Uhrzeiten ablesen; Zeitspannen benennen
• Medien: Arbeitsblätter, Bilder, Spiele, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen
• Organisatorisches: verschiedene Uhren mitbringen (lassen)
• Fächerübergreifend: Thema „Zeit“ in der Kunst (z. B. „Die weichen Uhren“ von Dalí)