Wie gestalte ich eine erfolgreiche Produktpräsentation und was muss ich beim Aufbau beachten? Wie setze ich Gestik, Mimik und Stimme ein und wie bringe ich mein Produkt an den Kunden? Diesen Fragen gehen die Schüler in der vorliegenden Unterrichtseinheit nach. Dabei lernen sie unterschiedliche Präsentationstechniken und -medien kennen, erhalten hilfreiche Tipps, wie sie Fehler beim Präsentieren vermeiden und Sprache mithilfe von Signalwörtern kundenorientiert einsetzen können, aber auch, wie ihr Produkt den Kunden im Gedächtnis bleibt. Am Ende steht die selbstständige Erstellung und Präsentation des Produktes im Plenum mit anschließender Feedbackrunde.

Kompetenzprofil:

• Dauer: 4–6 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen: Vorbereiten und Gestalten einer Präsentation; Einsatz verschiedener Präsentationsmedien; kundenorientierte Präsentation eines Produktes; Einsatz von Körpersprache und Kommunikation beim Präsentieren; Reflexion des eigenen Lernprozesses durch Feedback
• Thematische Bereiche: Präsentationsaufbau, Präsentationsmedien, Produktpräsentation, AIDA-Modell
• Medien: Texte, Kriterienkatalog, Lückentext, Bilder, Checkliste, Evaluationsbogen, Rollenspiel, Spiel: Wissenslotto