Die Unterrichtseinheit ermöglicht im Rahmen einer Klausuraufgabe die Prüfung grundlegender Kenntnisse aus der Neurobiologie, so zu Bau und Funktion einer Nervenzelle, zur Ionentheorie des Ruhe- und Aktionspotenzials, zum Ablauf eines Aktionspotenzials und zur Funktion von Synapsen. Die Schülerinnen und Schüler sind dabei aufgefordert, ihr Wissen sowohl zu rekapitulieren als auch auf neue Sachverhalte und Experimente anzuwenden.

Kompetenzprofil:

• Niveau: grundlegend, weiterführend
• Fachlicher Bezug: Neurobiologie
• Methode: Klausur (ca. 60 Min.)
• Basiskonzepte: Struktur und Funktion, Kompartimentierung, Information und Kommunikation
• Erkenntnismethoden: beschreiben, vergleichen, Konzepte anwenden, Modelle anwenden
• Kommunikation: erklären, präzisieren, Fachsprache verwenden, Materialien auswerten
• Inhalt in Stichworten: Nervenzelle, afferente und efferente Neuronen, Ruhe- und Aktionspotenzial, Ionentheorie, Nervengift, Erregungsübertragung, Synapse