Mit dieser Klausur können die Stammbaumanalyse und die Erläuterung der Ursachen des Klinefelter-Syndroms wiederholt werden. Neu und daher anspruchsvoll für die Schüler ist hier die Kombination von beiden, also die Begründung des Genotyps eines Klinefelter-Mannes in einem dihybriden Xchromosomalen Erbgang.

Kompetenzprofil:

• Niveau: vertiefend
• Fachlicher Bezug: Genetik
• Basiskonzepte: Geschichte und Verwandtschaft
• Erkenntnismethoden: Konzepte analysieren und übertragen, Darstellungen verwenden
• Kommunikation: erklären, veranschaulichen, Fachsprache verwenden
• Inhalt in Stichworten:
  • Stammbaumanalyse
  • dihybrider
  • X-chromosomal-rezessiver
  • gekoppelter Erbgang
  • Kopplungsbruch
  • Symptome und Ursache des Klinefelter-Syndroms
• Lösungen