Ein Team im Kollegium? Im Schulbereich für manch eingefleischten Einzelkämpfer kaum vorstellbar und doch so sinnvoll: In einem gut funktionierenden Team entsteht ein „Wir“-Gefühl, können Probleme gelöst und gemeinsam Lösungen gefunden werden.

Mit einem guten Lehrerteam kann sich tatsächlich auch etwas für die Schüler ändern, und gerade in Zeiten, in welchen Schüler selbst mehr und mehr in Gruppen- und Teamarbeit während und außerhalb des Unterrichts agieren sollen, ist es wichtig, dass die Lehrkräfte in ihrer Vorbildfunktion aufzeigen, wie Teamarbeit funktionieren kann.

Um in einem Team gewinnbringend mitzuarbeiten, ist es wichtig, sich selbst zu kennen, zu akzeptieren und die eigenen Stärken zu schätzen. Daher finden sich in diesem Buch anfangs einige Übungen zur Selbstreflexion, zur Motivation und zur Stressbewältigung, die später dabei helfen, sich selbst im Team wiederzufinden.

Für eine erfolgreiche Teambildung werden verschiedene Kommunikationsmodelle aufgezeigt, um eine wertschätzende und gewinnbringende Kommunikation zu fördern. Außerdem werden hilfreiche Schritte zur Teamentwicklung aufgezeigt.

Um die Teamarbeit sinnvoll zu strukturieren, finden sich in diesem Lehrerratgeber außerdem noch Checklisten, die dabei unterstützen, Teamziele zu definieren, Aufgaben festzulegen und die Ziele zu erreichen.

Der Ratgeber liefert das Handwerkszeug, um als Team zusammenzufinden, zusammenzuarbeiten und sich selbst dabei neu zu entdecken und einzubringen.