Die Unterrichtseinheit kann im Unterricht zur Vertiefung der Themen Impfung, Krebstherapie und grüne Gentechnik sowie im Rahmen einer Diskussion über die umstrittene Anwendung der Gentechnik in der Landwirtschaft eingesetzt werden. Methodisch eignen sich die Aufgaben für Einzel- oder Gruppenunterricht, für Klausuren oder als themenübergreifende Übung fürs Abitur in den Gebieten Immunbiologie und/oder Gentechnik.

Inhaltsverzeichnis:

• Methodisch-didaktische Hinweise
• Literatur / Abbildungsverzeichnis
• Material
  • M 1: Auch die „Körperpolizei“ kann an Krebs erkranken
  • M 2: „Selbst“ oder „nicht selbst“?
  • M 3: Tabakpflanzen gegen Krebs
• Lösungsvorschläge

Kompetenzprofil:

• Niveau: vertiefend
• Fachlicher Bezug: Immunbiologie, Biotechnologie (Gentechnik)
• Basiskonzepte: Struktur und Funktion, Regelung und Steuerung
• Erkenntnismethoden: Konzepte anwenden, Darstellungen verwenden
• Kommunikation: erklären, darstellen, Materialien auswerten
• Inhalt in Stichworten: Immunorgane, Immunreaktion, Antikörpermolekül, Biotechnologie, Plasmidtechnik, Bedeutung grüner Gentechnik für Medizin