Die Jugendlichen setzen sich mit dem Thema „Berufe im Umweltschutz“ auseinander und hinterfragen dabei auch die eigene Berufswahl und ihre persönlichen Handlungsmöglichkeiten. Sie lernen unterschiedliche Berufsbilder, die dem Bereich Umweltschutz zuzuordnen sind, kennen. Des Weiteren überdenken sie Verhaltensweisen in Bezug auf den Umweltschutz und reflektieren, welche Auswirkungen der Klimawandel auf die Berufs- und Wirtschaftswelt haben wird.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 8–9
• Dauer: 3–4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Die Berufswahl reflektieren, eigenes Verhalten hinsichtlich Umweltschutz hinterfragen, die Berufswahlkompetenz steigern, die Auswirkungen des Klimawandels auf die Arbeitswelt bewerten können, die schulischen Bemühungen in Bezug auf Nachhaltigkeit untersuchen
• Thematische Bereiche: Umweltschutz, Nachhaltigkeit, Berufswahl, Nachhaltigkeit in der Schule
• Medien: Texte, Farbseiten, Bilder, Mindmaps, Internet