Das Herzstück des amerikanischen Traums war stets die Verheißung, dass alle Menschen, ungeachtet ihrer Herkunft, sich auf der sozialen Leiter nach oben bewegen können. An diesem Glauben halten auch heute noch viele Amerikaner fest. Doch ist es wahr, dass alle Menschen – auch die ethnischen Minoritäten – gleichberechtigt nach der Verwirklichung ihrer Träume und Ziele streben können? Ist es nicht vielleicht sogar für einige leichter als für andere? Diese Unterrichtseinheit ermöglicht den Lernenden eine Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Sichtweisen auf den „American Dream“, gerade auch unter Berücksichtigung der aktuellen gesellschaftlichen und politischen Situation in den Vereinigten Staaten. Die Lernenden erhalten die Gelegenheit, ihr Bild der USA zu hinterfragen und sich sowohl mit Klischees als auch mit der amerikanischen Realität auseinanderzusetzen.

Inhaltsverzeichnis:

• Facts
• Notes on the material
• Topic 1: The American Dream now and then
• Topic 2: Black Lives Matter
• Topic 3: The Mexican Americans’ plight
• Topic 4: The Asian Americans’ experience
• Mock exam

Competences and skills:

The overarching goal of this unit is to broaden students’ cultural competence. By working with texts, a video, cartoons and graphs, students enhance their reading comprehension, listening and viewing comprehension as well as their analytical and interpretive skills. Students develop their comment writing and creative writing skills, along with communicative competences through cooperative methods.