Kindern macht es Spaß, eigene Bilder zu erfinden, zu malen, zu den Bildern zu erzählen und zu ihnen zu schreiben. Mit diesen Weitermalbildern motivieren Sie Ihre Schüler zu einem freiwilligen, spaßbetonten Malen, Schreiben und Erzählen. Denn hier finden Sie offene und einfache Weitermalbilder, die jedem Kind eine individuelle Herangehensweise ermöglichen.

Alle Weitermalbilder können Sie im Deutsch- und/oder Kunstunterricht für einen fächerübergreifenden Unterricht nutzen. Die sechs Themenbereiche der Weitermalbilder berücksichtigen die Interessen und Vorlieben der Kinder und wecken deren Neugierde: magisch, außerirdisch, märchenhaft, gruselig, abenteuerlich, erfinderisch.

Mit der Urkunde (Seite 5) belohnen Sie die Kinder.

Inhaltsverzeichnis:

• Magische Weitermalbilder (2-fach differenziert)
• Außerirdische Weitermalbilder (2-fach differenziert)
• Märchenhafte Weitermalbilder (2-fach differenziert)
• Abenteuerliche Weitermalbilder (2-fach differenziert)
• Erfinderische Weitermalbilder (2-fach differenziert)
• Gruselige Weitermalbilder (2-fach differenziert)
• Hilfswörter-Karten zu den Weitermalbildern

Tipps zum Einsatz:

• Bevor die Kinder malen, lassen Sie sie zum gewählten Weitermalbild einige Mal-Ideen an die Tafel zeichnen oder stichwortartig schreiben.
• Die kopierten Hilfswörter-Karten können Sie Ihren Schülern zu den passenden Weitermalbildern geben. Die Kinder können die Karten mit weiteren, eigenen Wörtern ergänzen, sodass sie eine zusätzliche Wortfeld-Hilfe beim Schreiben haben. Sie finden die Hilfswörter-Karten am Ende der Unterrichtseinheit.
• Auf den Hilfswörter-Karten stehen auch schwierigere, aber zum Thema passende Begriffe, die Sie evtl. den Kindern kurz erklären müssen.
• Sie können Ihren Schülern die Hilfswörterkarten auch geben, wenn diese keine Ideen haben, wie sie das Bild weitermalen sollen. Auch dabei unterstützen die Hilfswörter.
• Lassen Sie die Kinder ihre fertigen Weitermalbilder(-Geschichten) stets präsentieren, dazu erzählen, das Geschriebene vorlesen oder im kurzen Spiel nachspielen.
• Die Kinder können ihre fertigen Weitermalbilder-Geschichten im Klassenraum aufhängen oder/und in einer extra Mappe aufbewahren oder in einem Hefter abheften, sodass sie eine schöne Erinnerung an ihre kreativen Mal- und Schreibversuche haben.
• Kopieren Sie einige Seiten mehr als Schüler in der Klasse sind, damit Kinder die Möglichkeit haben, ein Bild neu zu beginnen, falls sie sich z.B. vermalt haben.
• Unbenutzte Weitermalbilder können Sie z.B. in die Freiarbeit geben.