Aufsteigen, Schulterblick, Abbiegen … Mit dem Fahrradtraining werden fahrradspezifische Fähigkeiten und Fertigkeiten der Grundschülerinnen und -schüler gefördert, indem verkehrsnahe Situationen simuliert werden. Damit wird die Basis für das sichere Bewältigen des Schulwegs und für eine aktive Gestaltung des Alltags geschaffen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 2 bis 4
• Dauer: ca. 12 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Wahrnehmung: Orientierung im Raum; Motorik: Koordination, Gleichgewicht; Sozial: Kommunikation, Kooperation, Perspektivübernahme; Personal: Selbstwirksamkeit, Planungsfähigkeit; Kognitiv: Wissenserwerb zu Fahrraderziehung und Straßenverkehr, Risikoabschätzung, Problemlösefähigkeit
• Thematische Bereiche: Rollen, Fahren, Gleiten; Verkehrserziehung; Radfahren
• Medien: Checklisten, Übungen
• Zusatzmaterial: farbige Bildkarten