Corona hat innerhalb der Gesellschaft die Schulen voll im Griff. Spätestens seit den Herbstferien, können die meisten Lehrkräfte diesen Satz mehr oder minder bestätigen. Schule in Corona-Zeiten bedeutet Unterricht mit Masken und Abstand und Fernunterricht allzu häufig ohne ausgereiftes digitales Konzept. Nahezu alle geplanten Veranstaltungen entfielen. Das übliche bunte Schulleben kam fast gänzlich zum Erliegen.

Doch trotz aller Widrigkeiten ist es möglich, dieses Schulleben aufrecht zu erhalten, und zwar in virtueller Form. Online Andachten können in der gegenwärtigen Situation nicht nur für die Schülerinnen und Schüler, sondern auch für Eltern und Großeltern eine wertvolle Stütze sein. Gerade in Krisenzeiten ist für viele Gläubige der Wunsch nach geistlicher Unterstützung groß.

Da aller Voraussicht nach das aktuelle Schuljahr keine Rückkehr zur Normalität bringen wird, macht es besonders für Religionslehrkräfte Sinn sich mit dem Thema „Online-Andachten“ auseinander zusetzen. So bietet sich etwa eine virtuelle Oster-Andachte an oder auch ein Abschluss-Gottesdienst vor den Sommerferien stellt eine wertvolle Bereicherung für das Schulleben dar.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 8–10
• Dauer: 4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Erleben und Gestalten von religiösen Online-Veranstaltungen; Medienkompetenz
• Medienkompetenzen: Analysieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren Produzieren und Präsentieren
• Thematische Bereiche: Feste im Kirchenjahr; Glauben leben
• Zusatzmaterialien: Online-Andacht als Beispiel im MP4-Format