Das Schreiben eines comment wird oft in Klassenarbeiten vorausgesetzt, aber wie geht es richtig? Es fällt Schülerinnen und Schülern häufig schwer, ihre eigene Meinung zu bilden und wiederzugeben. Das kann zum einen daran liegen, dass in der summary, der für gewöhnlich ersten Textsorte, die sie selbst erarbeiten, ihre eigene Meinung nicht enthalten sein darf. Zum anderen scheinen Lernende häufig zu glauben, sie müssten die Meinung der jeweiligen Lehrkraft möglichst genau treffen.

In der Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler, die eigene Meinung mit Argumenten zu untermauern und zu begründen. Anhand einer Auswahl an Texten sowie Übungsmaterialien mit Musterlösungen wird der Umgang mit den Operatoren comment on und discuss geschult. Als wichtigen Grammatikaspekt wiederholen die Lernenden die indirekte Rede.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 9/10
• Dauer: 8 Unterrichtsstunden (4 Doppelstunden)
• Kompetenzen:
  • 1. Schreiben: einen Text nach Vorgaben und mithilfe von fundierten Argumenten erstellen;
  • 2. Lesen: Argumente identifizieren und aus Texten entnehmen;
  • 3. Sprechen: eigene Fehler erkennen und darüber sprechen
• Thematische Bereiche: Globalisierung, Umwelt und Nachhaltigkeit, Multikulturalismus
• Material: Texte, Cartoon