Konflikte gehören zu unserem Alltag und sind auch in der Schule immer wieder Thema. In der vorliegenden Unterrichtseinheit für den Deutschunterricht der Grundschule lernen die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Informationen, Wortschatzübungen sowie Vorübungen zum szenischen Spiel Grundlagen kennen, um in Rollenspielen zum Thema „Konflikte“ dialogisch Konfliktlösungsstrategien zu entwickeln und zu erproben.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 3 und 4
• Dauer: ca. 9 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Gespräche führen und anlassangemessen sprechen; szenisch spielen; Kommunikation
• Thematische Bereiche: Mit anderen diskutieren; Konflikte dialogisch klären; Einen situationsangemessenen Wortschatz nutzen; Aktives Zuhören durch Kommunikationsübungen fördern
• Medien: Texte, Bilder, Placemat, Rollenspiele, Spiele, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen
• Organisatorisches: Räumlichkeiten zur Übung der Rollenspiele bereitstellen
• Fächerübergreifend: Deutsch: Gedichte (passend zu den Gefühlen) betont vorlesen