Was bedeutet „Sabbat“? Und was hat es mit dem Laubhüttenfest auf sich? In dieser Unterrichtseinheit geht es um die Auseinandersetzung mit dem Judentum. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene jüdische Feste und Bräuche kennen. Am Ende der Unterrichtseinheit sind sie in der Lage, die Weltreligion im Ansatz kritisch zu beurteilen und zu würdigen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 3 und 4
• Dauer: ca. 5 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Kenntnisse vom Judentum und seinen Bräuchen erlangen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zum Christentum erkennen, die andere Religion respektieren und würdigen
• Thematische Bereiche: Weltreligionen, Judentum, jüdische Feste und Bräuche
• Medien: Texte, Arbeitsblätter, Bastelvorlagen
• Zusatzmaterial: Farbige Bildkarten (M 19)