Lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi

Übungen und Spiele zur Förderung der phonologischen Bewusstheit

Blick ins Material

Lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi

Übungen und Spiele zur Förderung der phonologischen Bewusstheit

Typ:
Lesetraining
Umfang:
150 Seiten (4,8 MB)
Verlag:
Auer
Autor/in:
Forster, Maria / Martschinke, Sabine
Auflage:
1 (2021)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
1
Schulform:
Grundschule

Einzigartiges Diagnose- und Förderprogramm zum Schriftspracherwerb. Führen Sie mit der Hexe Susi die Schüler mit motivierenden Aufgaben, Spielen, Rätseln und Liedern zur phonologischen Bewusstheit. Für den Einsatz in der Klasse oder für die Einzelarbeit geeignet.

Mit Spaß zu Schriftspracherwerb und phonologischer Bewusstheit!

Mit der Unterrichtseinheit erhalten Sie den zweiten Teil eines zweiteilig angelegten Diagnose- und Förderprogramms für Schulanfänger. Während Sie der erste Band mit Diagnoseverfahren zur Feststellung von Lese-Rechtschreib-Schwäche und Defiziten in der phonologischen Bewusstheit bei den Kindern unterstützt, liefert Ihnen dieser zweite Band motivierende Aufgaben, Spiele, Rätsel und Lieder zur Förderung von Risikokindern.

Lernen mit Hexe Susi und ihren Freunden:

Die kindgerechten Übungsaufgaben sind in eine spannende Geschichte rund um die Hexe Susi und ihre Freunde eingebettet und in die vier Übungsbereiche der phonologischen Bewusstheit eingeteilt. Durch anregende Spiele, Rätsel und Lieder werden Ihre Schüler im Fach Deutsch zusätzlich motiviert.

Einsatz in der Klasse oder Einzelarbeit:

Die Übungsmaterialien sind so konzipiert, dass das Training der phonologischen Bewusstheit mit der ganzen Klasse im Deutschunterricht in der Grundschule oder in Einzelarbeit zur individuellen Förderung bestimmter Schüler stattfinden kann.

Die Unterrichtseinheit enthält:

  • Lausch- und Reimaufgaben
  • Übungen zur Silbe, zur Phonem-Graphem-Korrespondenz und zum schnellen Lesen
  • vielseitige Kopiervorlagen für Arbeitsmittel, Bildmaterial und altersgerechte Spiele

Inhaltliche Schwerpunkte:

  • Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
  • Diagnoseverfahren
  • Training der phonologischen Bewusstheit

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Material-Nr.: 77367

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