Trägt die Verbesserung der äußeren Lebensumstände zu einer größeren Zufriedenheit bei? Ist Modernisierung immer mit einem umfassenden Fortschritt gleichzusetzen? Diese Fragen wirft Charles Cros in seinem Gedicht À M. Haussmann auf, das im Kontext der Transformation von Paris im 19. Jahrhundert entstand. Bei der Analyse dieses Gedichts werden Ihre Schülerinnen und Schüler garantiert auf Antworten stoßen! Mithilfe von LearningApps trainieren Sie innerhalb von 2–3 Unterrichtsstunden die Lese- und Analysekompetenz Ihrer Französischlernenden der Oberstufe.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe/Lernjahr: 10/11 (G8), 11/12 (G9)
• Dauer: 2–3 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Lesekompetenz: Leseverstehen
  • 2. Analyse- und Schreibkompetenz: Gedichtanalyse
  • 3. Interkulturelle Kompetenz: Landeskunde
• Thematische Bereiche: Paris, Haussmann, Gedichtanalyse
• Medien: Bilder, Sachtext, Gedicht
• Zusatzmaterialien: Scaffolding zum Themenbereich Gedichtanalyse, LearningApp zur Wortschatzsicherung