Bewegungsgeschichten schaffen Fantasiewelten, die den Kindern ermöglichen, in ein imaginäres Abenteuer einzutauchen und dieses mit allen Sinnen zu erleben. Im Folgenden werden die Geschichte „Die Geggis“ zum Bilderbuch von Mira Lobe sowie eine erfundene Geschichte in Anlehnung an das Dschungelbuch in Bewegungslandschaften verwandelt und jeweils ein Planungskonzept für die Umsetzung im Sportunterricht vorgestellt.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 3 und 4
• Dauer: 4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: den eigenen Körper und (Bewegungs-)Räume wahrnehmen; verschiedene Wahrnehmungszustände erkennen; sich über Bewegung ausdrücken und miteinander verständigen
• Thematische Bereiche: Gerätelandschaften, Bewegungsgeschichten, Gerätturnen
• Medien: Texte, Übungs- und Stationskarten
• Zusatzmaterial: farbige Bildkarten (M 10)