Die Unterrichtseinheit Verbieten, sperren oder was noch? Was tun gegen die zunehmende Demokratiefeindlichkeit? thematisiert die Gefahren, die von radikalen Parteien bzw. von Personen wie den ehemaligen US-Präsidenten Trump oder aber die Querdenker-Bewegung ausgehen. Ist das Verbot einer Partei oder die Sperrung eines Social Media Accounts zielführend oder muss eine Demokratie andere Formen für den Kampf gegen ihre Gegner anwenden? Wenn ja, welche Möglichkeiten gibt es, die fdGO zu schützen? Diese Fragen versucht die vorliegende Unterrichtseinheit für den Politikunterricht aufzuarbeiten.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich mit den Grundpfeilern der fdGO vertraut machen,
• erkennen, dass immer mehr Parteien, Vereinigungen und Privatpersonen die fdGO infrage
  stellen oder angreifen,
• sich zentral mit der Sperrung von Social Media Accounts und dem Verbot von Parteien aus-
  einandersetzen,
• die wichtigsten Argumente für und wider ein Parteienverbot oder die Sperrung von Twitter
  Accounts diskutieren,
• nach weiteren Möglichkeiten suchen, die fdGO gegen verfassungsfeindliche Aktivitäten zu
  schützen,
• den Ablauf eines Parteienverbots in der Bundesrepublik Deutschland kennenlernen,
• die Aufgaben des Verfassungsschutzes erarbeiten.