Durch die Methode des Classroom Escape werden neben den Fachkompetenzen auch die sozialen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler gefördert. Für den erfolgreichen Escape müssen die Teilnehmer ein hohes Maß an Kommunikation, Entwicklung von Lösungsstrategien und gemeinsamen Absprachen beweisen.

Dieser Classroom Escape ist als Anwendung von bereits erworbenem Fachwissen konzipiert. Die Lernenden müssen ihr im Unterricht der Sekundarstufe I erworbenes Fachwissen in diversen Aufgaben bzw. Rätseln anwenden, um den Escape zu schaffen. Dabei entsprechen die Aufgaben dem Aufgabenformat zur Förderung der Lehrplankompetenzen. Es sind Fachinhalte des Lehrplans der Sekundarstufe II aus den folgenden Bereichen eingebaut: Zellbiologie, Stoffwechsel, Genetik, Neurobiologie und Ökologie.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: Sek II
• Dauer: 2 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Verschaltung von Neuronen bei der Erregungsweiterleitung und der Verrechnung von Potenzialen an Synapsen erläutern;
  • 2. Eigenschaften des genetischen Codes erläutern;
  • 3. Kooperative Lösungsstrategien für fachliche Aufgaben entwickeln
• Thematische Bereiche: Zellbiologie, Stoffwechselphysiologie, Neurobiologie, Genetik, Ökologie