Manu Chao verarbeitet in seinem Lied „Clandestino“ die Situation von Flüchtenden und Schwarzarbeitern. Spätestens seit 2015 findet sich dieses Thema auch in deutschen Medien wieder und prägt somit auch die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. In Auseinandersetzung mit „Clandestino“ und deutschen Texten zu diesem Lied diskutieren die Lernenden seine Bedeutung und Tragweite.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe/Lernjahr: 10/11 (G9) bzw. 12/13 (Neubeginner); ab 2. Lernjahr
• Dauer: 2 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Hörverstehen: einen Liedtext verstehen und vervollständigen;
  • 2. Sprechen: Meinungen äußern;
  • 3. Sprachmittlung: die
    öffentliche Rezeption von Lied und Künstler bewerten
• Thematische Bereiche: Migración, crisis migratoria, momentos cruciales en el mundo
• Material: Arbeitsblätter, Lied „Clandestino“ von Manu Chao, Bildimpulse