Der Stellenwert eines präzisen und differenzierten Wortschatzes wird von Schülerinnen und Schülern meist unterschätzt. In aller Regel beschränken sie sich darauf, einige Vokabeln zum Themenfeld zu lernen – und selbst das bleibt eher unzureichend in Umfang und Differenziertheit.

Durch das gezielte Einsetzen und Einüben von Wortschatz und Redewendungen im Unterrichtsgespräch, bei mündlichen Prüfungen sowie für schriftliche Aufgaben und Klausuren können Schülerinnen und Schüler jedoch recht einfach ihre Leistungen verbessern, wenn sie ihr Ausdrucksvermögen sehr gezielt für spezifische Aufgabenkontexte erweitern.

Inhalt:

• Wortschatzlisten für
  • die Arbeit im Unterricht
  • die Arbeit in mündlichen Prüfungen
  • die Erarbeitung der hauptsächlichen Aufgabentypen
    comprehension, analysis, comment, recreation und mediation