Die Unterrichtseinheit ist so konzipiert, dass Sie zu Anfang eine grob skizzierte, verschriftlichte Unterrichtsreihe zum Thema „Märchen“ kennenlernen werden, in der grundlegende Arbeitsschritte erklärt werden. Es folgen ein Portfolio für Ihre Schülerinnen und Schüler (inklusive Lösungen) sowie Märchenbuch-Vorlagen der Märchen “Der Froschkönig” und “Aschenputtel” als beispielhafte Werke für die Gattung.

Das Portfolio bietet sich vor allem deshalb an, da es nicht einzig die Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler fördert, sondern durch das Zusammenspiel von Pflicht- und Wahlpflichtaufgaben auch eine Form von Mitspracherecht seitens der Schülerinnen und Schüler gewährleistet, was wiederum zu gesteigerter Motivation und Schüleraktivierung führt.
Um der Heterogenität der Schülerinnen und Schüler zumindest ansatzweise gerecht zu werden, liegt eine Vielzahl der Arbeitsaufträge in zweifach-differenzierter Form vor. Die oben erwähnten Märchenbuch-Vorlagen finden ebenfalls die Berücksichtigung der zweifachen Differenzierung.

In diesem Material enthalten sind:

Erläuterungen zu den geplanten Sequenzen, die die Grundlage für die Portfolioarbeit bilden ein Portfolio für die Hand der Schülerinnen und Schüler (inklusive Lösungen): Beispielaufgaben: einen Lückentext ausfüllen, Infoblätter erstellen, ein Buchcover gestalten, einen Steckbrief anfertigen, eine Fortsetzung schreiben, ein Quiz lösen … Zusatzmaterial: M1: Phantasiereise zum Märchen „Der goldene Schlüssel“ M2: Originalmärchen „Der goldene Schlüssel“ M3: Vorlagen/Sticker zum Ausschneiden + Tafelvorlagen zur Erstellung von Bücherkisten M4: Feedbackbögen M5: Sticker – Ernennung zur Märchenprinzessin/zum Märchenprinzen Märchenbücher zum Selberbinden.