Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten textanalytisch einzelne Werke unterschiedlicher Genres von südafrikanischen Schriftstellerinnen und Schriftstellern – Volksmärchen, Gedichte, Songtexte, eine Kurzgeschichte sowie einen Romanauszug. Hierbei werden die literarischen Werke auch in einen kulturellen und geschichtlichen Kontext eingeordnet. Im Verlauf der Einheit trainieren und erweitern die Lernenden Kompetenzen wie beispielsweise ihre Lese- und Schreibkompetenz sowie die Hör-Seh-Verstehenskompetenz. Abgerundet wird die Unterrichtsreihe durch eine Klausur, in welcher die Schülerinnen und Schüler ihr neu gewonnenes Wissen zu South African literature demonstrieren können.

Competences and skills: By working with various types of texts (folktales, poems, short story, novel), students enhance their reading and analysing skills. They also train their communicative competences by retelling a folktale, engaging in a role discussion and acting out a role play. Throughout the unit, students continually apply and improve their writing skills (e. g. writing a blog entry). Finally, they develop their viewing and listening skills further by working with a video and a podcast.

• Short Story Nadine Gordimer: The Moment Before the Gun Went Off.
• Novel (excerpt) André Brink: A Dry White Season
• Poems
  • Koleka Putuma: Black Joy
  • Lucky Dube: Slave
  • Lionel Abrahams: A Minor Intrusion on Lives of Animals
  • Peter Horn: Poems at Bargain Prices