Interaktive Simulationen eignen sich im Mathematikunterricht zur Veranschaulichung und dem tatsächlichen Begreifen von Zusammenhängen und Abläufen. Mithilfe dieses Beitrages und der damit verbundenen Simulation können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bieten, durch das eigenständige Experimentieren und Entdecken eine grundlegende Vorstellung für die Binomialverteilung zu entwickeln.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: Sek. II
• Dauer: 3–4 Unterrichtsstunden
• Inhalt: Galton-Brett, Binomialverteilung
• Kompetenzen: mathematisch argumentieren (K1)
• Methoden: Entdeckendes Lernen; Arbeiten mit Simulationen