In dieser Unterrichtseinheit wiederholen Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse ihre in der Grundschule erworbenen Kenntnisse über die Funktion der Wortarten und haben Gelegenheit, diese zu vertiefen. Indem sie ihre Arbeitsergebnisse eigenverantwortlich kontrollieren, korrigieren und vorstellen, werden sie in ihrer Selbstständigkeit gefördert. Darüber hinaus erweitern sie ihre Fähigkeiten im mündlichen Sprachgebrauch und in der Textproduktion, indem sie mündlich und schriftlich Auskunft über ihre eigene Person und andere geben.

Inhaltsverzeichnis:

• M 1: Das bin ich und stelle mich den anderen vor – Referat
• M 2: Mein Lieblingsplatz – Eine Beschreibung
• M 3: Der Weg zu mir – Eine Wegbeschreibung zu mir nach Hause
• M 4: Das bin ich – Welche Adjektive passen zu mir?
• M 5: Das bist du – Ein Partnerinterview
• M 6: Das bist du – Welche Adjektive passen zu dir?
• M 7: Das bin ich – Beschriftung eigener Fotos mit Nomen
• M 8: Eine Geschichte über mich – Vorbereitung
• M 9: Eine Geschichte über mich – Schreibplanung
• M 10: Eine Geschichte über mich – Textproduktion
• M 11: Wortfelder (Verben) anlegen – Schreibkonferenz
• M 12: Eine Personenbeschreibung anfertigen
• M 13: Eine Person beschreiben – Spielvarianten
• M 14: Eine Auswahl von Kennenlern- und Lernspielen
• Lösungen

Die Schülerinnen und Schüler …

• erweitern ihre Fähigkeiten im mündlichen Sprachgebrauch und in der Textproduktion, indem sie innerhalb dieser Einheit mündlich und schriftlich Auskunft über ihre eigene Person und andere geben.
• wiederholen und vertiefen ihre erworbenen Kenntnisse über die Funktion der Wortarten aus der Grundschule.
• werden in ihrer Selbstständigkeit gefördert, indem sie ihre Arbeitsergebnisse eigenverantwortlich kontrolliere, korrigieren und vorstellen.