Eine Stadt – viele Gesichter! Geografisch liegt die Clermont-Ferrand direkt an der chaîne des Puys, der längsten Vulkankette Europas, die aufgrund ihrer Einzigartigkeit 2018 zum UNESCO-Kulturerbe wurde. Durch diese besondere geografische Lage genießen die Einwohner eine hohe Lebensqualität. Anhand authentischer Materialien trainieren die Lernenden ab dem 5. Lernjahr ihre Fähigkeiten im Hör- und Leseverstehen und verbessern in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren. Ziel dieses Beitrags ist, eine französische Stadt in der province kennenzulernen und zu verstehen.

Inhaltsverzeichnis:

• Vorbemerkungen
• M 1: Travail sur le vocabulaire
• M 2: 50 ans de jumelage
• M 3: Caricature: la Révolution guidant le peuple
• M 4: Médiation: Der „Lockdown-Philosoph“ Blaise Pascal
• M 5: D’autres personnes célèbres de la ville
• M 6: Au cœur de la chaîne des Puys
• M 7: La ville et ses atouts
• Solutions

Die Schülerinnen und Schüler:

• bilden sich eine eigene Meinung zu Vor- und Nachteilen der Stadt in Bezug auf die Partnerschaft mit verschiedenen Partnerstädten, den Wirtschaftsstandort, die Philosophie und Religion sowie die geografische Lage.
• lernen wichtige Akteure in der französischen Gesellschaft kennen.
• trainieren und erweitern ihren Wortschatz.
• trainieren Fähigkeiten zu interkulturellen Kompetenzen.
• verbessern ihre Fähigkeiten in den zentralen Kompetenzen Hör-, Seh- und Leseverstehen.
• verbessern ihre Fähigkeiten beim Global- und Detailverständnis.
• üben in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie Argumentation, Analyse und Reflexion in Bezug auf ein vorgegebenes Thema.
• erweitern ihre Fähigkeiten in der digitalen Welt.