Leicht verständlich und anhand vieler praxisnaher Beispiele werden grundlegende Sachverhalte des Arbeitsrechts erläutert, z.B. das Vorgehen bei einer Kündigung, Ansprüche aus Tarifverträgen, Mitbestimmungsrechte des Betriebsrates, der Schutz Jugendlicher in einem Ausbildungsverhältnis.

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 9 bis 13. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Infotexte sowie speziell dazu ausgearbeitete Arbeitsaufträge zur inhaltlichen Reflexion und Vertiefung. Die Kopiervorlagen eignen sich zum selbstständigen Arbeiten und sind mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Inhalt:

• Der Arbeitsvertrag
• Arbeitsschutzgesetze
• Kündigungsschutz
• Tarifverträge
• Betriebsverfassungsgesetz
• Arbeitsgerichtsbarkeit
• Wirtschaftliche Mitbestimmung
• Gesetzliche Sozialversicherungen

In der Unterrichtseinheit werden die rechtlichen Grundlagen erläutert, die bei einem Arbeits-oder Ausbildungsverhältnis gelten. Leider sind diese vielen Arbeitnehmer/innen bzw. Auszubildenden nicht bekannt, wie Umfragen immer wieder feststellen, obwohl Deutschland im Vergleich mit anderen EU-Staaten einen sehr weitreichenden gesetzlichen Schutz für die Beschäftigten bietet.

So fehlt Betroffenen z.B. das Wissen, wie sie gegen eine ungerechtfertigte Kündigung vorgehen können, welche Lohn- bzw. Gehaltsansprüche ihnen laut Tarifvertrag zustehen und wann diese in einem Betrieb gelten, wann Überstunden gestattet sind bzw. nicht, und welche Mitbestimmungsregelungen gegenüber Anordnungen des Arbeitgebers es gibt, wird ein Betriebsrat gewählt. Ebenso ist der gesetzliche Unfallschutz, den der Arbeitgeber in seinem Betrieb praktizieren muss, wenig bekannt. Auch Leistungen, die einem aus der gesetzlichen Kranken-, Renten- und Arbeitslosenversicherung zustehen, kennen viele nur ansatzweise, und so werden diese häufig nicht beantragt.

Basiswissen Arbeitsrecht will hier schon in der Schule Abhilfe schaffen, indem die wichtigsten Grundlagen verständlich erklärt werden. In jedem Kapitel gibt es einen einführenden Informationstext. Die Form der Aufgaben wurde so gewählt, dass die Schüler/innen sich mit dem neu erworbenen Wissen auseinandersetzen müssen und vor allem einen Alltagsbezug zu Arbeits- und Sozialrecht herstellen können.