Literatur und Kunst Spaniens und Lateinamerikas – Cine. Die Protagonistin des preisgekrönten Films „Todo sobre mi madre“ beweist in schwierigen Situationen Stärke, Einfühlungsvermögen und Hilfsbereitschaft.
Manuela, alleinerziehende Krankenschwester in Madrid, muss den Unfalltod ihres 17-jährigen Sohnes Esteban verkraften, bevor dieser seinen leiblichen Vater kennenlernen konnte. Auf der Suche nach Estebans Vater trifft Manuela unter anderem die AIDS-kranke, schwangere Nonne Rosa, deren neugeborenen Sohnes sich Manuela nach Rosas Tod annimmt.

Die Einheit gibt Impulse zur Erschließung und Interpretation eines Dramas und regt die Lernenden an, über Schauspiel, Filmproduktion und Leser- bzw. Zuschauerlenkung nachzudenken sowie den vom Regisseur gewährten Einblick in Randgruppen der spanischen Gesellschaft der 1990er Jahre im Vergleich mit der heutigen Situation zu reflektieren.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe/Lernjahr: 11/12 (G8) bzw. 11–13 (G9); ab dem 4. Lernjahr
• Dauer: 12 Unterrichtsstunden (+ ca. 3 Stunden LEK)
• Kompetenzen:
  • 1. Leseverstehen: Lektüre einer Ganzschrift;
  • 2. Schreiben: kreative Texte schreiben, Informationen aus fiktionalen Texten zusammenfassen;
  • 3. Medienkompetenz;
  • 4. Hör-/Hör-Seh-Verstehen
• Thematische Bereiche: Mutterschaft, Transgender, Transplantation, vorzeitiger Tod durch Unfall oder Krankheit, Verlust, Schauspiel und Film (im Film)
• Material: Texte, Übungen, Filmsequenzen und -standbilder, Abbildungen
• Zusatzmedien: Lektüreausgabe, Film und ggf. Hörbuch „Todo sobre mi madre”