Kühler Kopf trotz Wut im Bauch: Bei Störungen und Konflikten in Schule und Unterricht klar und professionell handeln!

Schule kann ein Minenfeld sein: A beleidigt B, D spielt sich als Möchtegernmacho auf und E und F prügeln sich. Wie gelingt es Ihnen als Lehrkraft, mit solch herausfordernden Situationen umzugehen? Dieser Ratgeber zeigt Ihnen Wege und Möglichkeiten auf, wie Sie nachhaltig intervenieren und so Einfluss, professionelle Souveränität und Zuversicht in das eigene pädagogische Wirken (zurück)gewinnen.

Sie erfahren die neurobiologischen Gründe für nicht-regelkonformes Verhalten von Schülerinnen und Schülern und welche Strategien Ihnen helfen, lösungsorientiert damit umzugehen. Ziel ist immer, eine von Respekt und Wertschätzung getragene Beziehung zu allen Lernenden aufzubauen und Person und Problem zu trennen. So gewinnen Sie wertvolle Unterrichtszeit und leiten die Jugendlichen dazu an, für ihr Handeln selbst Verantwortung zu übernehmen.

Ein Rückkehrplan sowie vier verschiedene Wochenpläne stehen als PDF- und Word-Dokumente als digitales Zusatzmaterial bereit.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Neurobiologie in der Schule
• die Arbeitsweise bei pädagogischen Interventionen verstehen
• Motive für Regelbrüche von Schülerinnen und Schülern durchblicken
• Schritte und Ziele von Interventionen kennenlernen
• Regeln des Zusammenarbeitens und des Zusammenlebens etablieren
• Tipps zum Umgang mit Problemen wie Lärm, Beleidigungen
• Verspätungen und Schuldistanz
• Konfliktgespräche richtig führen