Vulkane geben uns einen Einblick in das Innere unseres Planeten. Dabei werden sie als Fluch und Segen zugleich wahrgenommen. Einerseits ziehen sie Menschen an, die den fruchtbaren vulkanischen Boden für die Landwirtschaft nutzen. Auf der anderen Seite kann ein Vulkan bei einem Ausbruch Tod und Leid mit sich bringen. Doch wie entstehen Vulkane? Wie ist ein Vulkan aufgebaut? Und welche Folgen hat ein Vulkanausbruch für den Menschen?

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 7–9
• Dauer: 10–12 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler können die naturgeografischen
  Phänomene zur Entstehung von Vulkanismus und den Aufbau von Vulkanen erklären. Sie können die Auswirkungen von Vulkanismus für Menschen und Raum erläutern.
• Thematische Bereiche: Vulkanismus, Plattentektonik, Plattendrift, Schalenbau der Erde, Feuerring, Landwirtschaft, fruchtbare Erde, Gesteinsarten, Geomorphologie, Hotspot, Schichtvulkan, Schildvulkan, Klima, Eruption, Frühwarnsysteme
• Medien: Texte, Karten, Farbseiten, Fotos, VR-Anwendung, AR-Anwendung, Statistiken