Die Unterrichtseinheit führt Ihre Lernenden der unteren Sek I in historisch sinnvoll ausgewählte Aspekte aus dem riesigen Zeitraum des Mittelalters ein und macht ihn als abenteuerliche Musik-Lebenswelt erlebbar.

Nachdem die Lerngruppe auf informative und interaktive Weise die gesellschaftliche Struktur mittelalterlicher Lebensräume erkunden konnte, wird das Bewusstsein für eine Zeit geschärft, in der jede Form von Unterhaltung noch handgemacht vorgeführt werden musste.

Die Kinder schlüpfen schließlich selbst in die Rolle von Spielleuten, Tänzerinnen und Tänzern sowie Artisten und treten schließlich als Spielmanns-Truppe mit einem selbst erstellten Programm vor ihrer eigenen Klasse auf: „An einem „Markttag im Mittelalter“.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 5–7
• Dauer: ca. 14 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: wesentliche Gestaltungselemente weltlicher Musik des Mittelalters kennenlernen (Rezeption) und erläutern (Reflexion); Musik des Mittelalters in den historischen Kontext einordnen (Reflexion); einfache Lieder und Instrumentalsätze unter Berücksichtigung des historischen Kontextes realisieren (Produktion); musikbezogene Gestaltungen entwerfen und realisieren (Produktion)
• Thematische Bereiche: Lebensräume des Mittelalters und ihre musikalischen Anlässe;
  Leben der Spielleute; mittelalterliche Instrumente; Tänze und Lieder als Erzählung über das Leben im Mittelalter
• Mit Klangbeispielen