Die Unterrichtseinheit stellt die Frage, wie Wohlstand in einer Welt der begrenzten Ressourcen und in einem bedrohten Ökosystem aussehen und gemessen werden kann. Ist weiteres Wachstum notwendig und überhaupt wünschenswert? Die Lernenden nehmen verschiedene Blickwinkel ein und schließen mit einer Podiumsdiskussion ab.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: ab Klasse 10
• Dauer: 8–9 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: BIP; Wirtschaftswachstum; Wohlstand; Indikatoren; Human Development Index; Bruttonationalglück; BIP-N
• Thematische Bereiche: Operator „bewerten“; Durchführen einer Podiumsdiskussion