Wie kam es zum Ukrainekrieg? Wie reagieren NATO, EU und China darauf? Und welche politische und gesellschaftliche Rolle nimmt Deutschland ein? In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den historischen Hintergründen des Krieges. Sie erarbeiten anschließend die Rolle von NATO, EU und China in einem Gruppenpuzzle und befassen sich in einer Plenumsdiskussion mit möglichen Szenarien des Ukrainekrieges.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 8–10
• Dauer: 9 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: multiperspektivisch internationale Konflikte analysieren; den
  Ukraine-Konflikt nachvollziehen; kooperativ arbeiten
• Thematische Bereiche: Deutsche Außenpolitik, NATO, EU, Ukraine-Konflikt, Russland
• Medien: Grafiken, aktuelle Zeitungsartikel