Eine Lernwerkstatt für Rechtschreibung zur Silbentrennung. Das silbentrennende h zeigt uns an, dass zwei direkt aufeinander folgende Vokale getrennt voneinander zu sprechen sind (Bsp.: See – ich sehe).

Es verdeutlicht die Silbenstruktur und dient dadurch als Artikulationshilfe beim Lesen. Besonders in der Umgangssprache verzichtet man jedoch häufig auf die Artikulation des silbentrennenden h als h-Laut. Kindern fällt es deswegen oft schwer, das silbentrennende h als h-Laut herauszuhören.

Die Werkstatt für die 3. bis 4. Schulstufe übt das deutliche und bewusste Silbensprechen und untersucht Wörter danach, ob das h hörbar gemacht werden kann. Diese Werkstatt widmet sich des Weiteren vor allem der Strategie, Ableitungen und verwandte Wortformen zu nutzen, um das h hörbar zu machen und damit Rechtschreibfehler zu vermeiden.

Inhalt der Lernwerkstatt:

13 Stationen zum Rechtschreibthema „silbentrennendes h“. Die Lernwerkstatt enthält u.a. Arbeitsblätter mit Aufgaben zum bewussten Abhören von Wörtern nach dem „h“, Übungen zum Trennen in Silben, Aufgaben zur Bildung von Einzahl und Mehrzahl sowie Übungen zum Verlängern von Namen- und Wiewörtern. Außerdem müssen verwandte Wörter gefunden werden und auch spielerische Elemente wie ein Domino, das Schnappspiel, Würfelspiele und ein Puzzle kommen zum Einsatz.