Die Ausübung der eigenen Kreativität ist etwas, was sowohl das eigene Leben als auch das persönliche Umfeld bereichern kann. Diese Materialien bieten Lehrkräften eine Sammlung an herausfordernden Aktivitäten, die zur Förderung des kreativen Schreibens der Lernenden eingesetzt werden können. Sie bieten Ideen, Impulse und Anleitungen zur Umsetzung im Unterricht. Es handelt sich daher nicht um Material für die Lernenden selbst, sondern um einen Leitfaden für Lehrkräfte.

Kreatives Schreiben wird oft fälschlicherweise für eine Tätigkeit gehalten, die sich vor allem an begabte Lernende richtet. Kreativität ist jedoch keine Fähigkeit einiger weniger sehr talentierter Menschen, sondern eine alltägliche Tätigkeit. Alle Schülerinnen und Schüler können kreativ sein, kreativ denken und kreativ schreiben. Für kreatives Schreiben im Englischunterricht brauchen die Lernenden jedoch in erster Linie viel Übung und dazu sind motivierende Schreibanlässe und attraktive Aufgaben erforderlich. Die vorliegenden Materialien sind keine Materialien für Lernende, sondern stellen Lehrkräften zahlreiche herausfordernde und kreative Aktivitäten für ihren Unterricht zur Verfügung.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 9/10 (G8), 9–11 (G9)
• Dauer: 15–45 Minuten je nach Klassenstufe und Materialauswahl
• Inhalt: variabel
• Kompetenzen:
  • 1. Selbstkompetenz: Bereitschaft zeigen, sich auf ungewöhnliche Aufgaben einzulassen;
  • 2. Schreiben: auf Impulse hin kreative Texte schreiben;
  • 3. Leseverstehen: Auszüge aus literarischen Texten als Modelle für eigenes Schreiben verwenden
• Medien: Bilder, Gedichte, Songtexte, Auszüge aus literarischen Texten