In einem Quadratmeter Erde leben mehr Lebewesen und Organismen, als Menschen auf dem Planeten leben. Diese unglaubliche Vielfalt, welche heute auf der Erde zu beobachten ist, entstand über viele Jahrmillionen der Evolution. Ihre Schülerinnen und Schüler erwerben in dieser Einheit biologisches Fachwissen zu den evolutionären Grundprinzipien wie Variabilität, Selektion, adaptive Radiation und Erstellung von Stammbäumen sowie zu den charakteristi-schen Merkmalen von Wirbeltieren und bewerten die Vor- und Nachteile der Züchtung im Rahmen der Heim- und Nutztierhaltung.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 6/7
• Dauer: 9 Unterrichtsstunden (Minimalplan 4)
• Kompetenzen:
  • 1. Charakteristische Merkmale der Wirbeltierklassen nennen und beschreiben,
  • 2. die Evolutionsmechanismen „Variabilität“ und „Selektion“ erläutern,
  • 3. einen exemplarischen Stammbaum erstellen,
  • 4. die adaptive Radiation anhand der Darwin-Finken beschreiben,
  • 5. Vor- und Nachteile der Züchtung nennen.
• Thematische Bereiche: Wirbeltiere, Evolutionsmechanismen, Stammbäume, Züchtung