Die Analyse und Beschreibung von Diagrammen stellen wesentliche inhaltliche Konzepte innerhalb der klassischen Mechanik dar. Dieser Beitrag ermöglicht Ihren Schülerinnen und Schülern, grundlegende Bewegungsabläufe quantitativ zu beschreiben sowie grafisch exakt darzustellen.

Dabei schult die Einheit das Verständnis der wesentlichen Grundgrößen der Bewegung (Weg, Geschwindigkeit und Beschleunigung). Üben Sie das Erlernte mit Ihren Schülerinnen und Schülern anhand eines umfassenden Aufgabenteils ein und simulieren Sie mithilfe einer abschließenden Lernerfolgskontrolle den Ernstfall einer Klassenarbeit.

Inhaltsverzeichnis:

• Hinweise
• M1 Übersicht verschiedener Bewegungsarten
• M2 Aufgaben
• M3 Auswertung von Diagrammen
• M4a Arbeitsblatt: s-t-Diagramm
• M4b Arbeitsblatt: v-t-Diagramm
• M4c Arbeitsblatt: a-t-Diagramm
• M5 Klassenarbeit
• Lösungen

Kompetenzprofil:

• Inhalt: Anwendung der Definitionsgleichung der Geschwindigkeit, zeichnerische Bestimmung von Geschwindigkeitsänderungen, Analyse von Geschwindigkeitsänderungen von Bewegungen, Nutzung von eindimensionalen Bewegungen für Berechnung und Abschätzung der Beschleunigung, Diagrammanalyse
• Medien: Taschenrechner
• Kompetenzen:
  • Erklären von Phänomenen unter Nutzung bekannter physikalischer Modelle und Theorien
  • Auswählen bereits bekannter geeigneter Modelle bzw. Theorien für die Lösung physikalischer Probleme
  • Anwenden bekannter mathematischer Verfahren