Die Unterrichtseinheit behandelt die Wahl, die Aufgaben und die Geschichte des Amtes des Bundespräsidenten bzw. der Bundespräsidentin sowie die Vorgänge rund um die Bundesversammlung von 2022. Die Schülerinnen und Schüler lernen, weshalb der Bundespräsident oder die Bundespräsidentin im Vergleich zum Reichspräsidenten nur wenig Macht hat, welche Aufgaben er oder sie wahrnimmt und auf welchem Wege die Person ins Amt kommt. Zudem befassen sie sich mit ausgewählten Amtsträgern und deren Wirkung sowie mit der aktuellen Bundesversammlung des Jahres 2022. Durch Diskussionsaufgaben und kritische Beurteilungen werden neben der Sach- auch die Urteils- und Handlungskompetenz der Lernenden gefördert.

Die kurze Unterrichtsreihe bietet eine Vielfalt an Methoden, Materialien und Sozialformen. Die Lernenden bearbeiten Aufgaben in Einzel- und Partnerarbeit und führen im Plenum Diskussionen. Die hier ausgearbeitete Unterrichtseinheit nutzt dabei an geeigneter Stelle die Think-Pair-Share-Methode des kooperativen und selbstgesteuerten Lernens.

Durch Zusatzaufgaben und komplexere Einzelmaterialien wird zudem die Binnendifferenzierung gewährleistet. Zu den Materialien zählen neben Autorentexten auch Medienartikel, Infokästen, Schaubilder, Diagramme und Auszüge aus Gesetzen und Urteilen. Besonderer Wert wurde dabei auf die Einbeziehung der entsprechenden Gesetze gelegt, um die rechtlichen Hintergründe zu beleuchten.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 9/10
• Dauer: 3 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Aufgaben und Rolle des Staatsoberhaupts verstehen; sich mit ausgewählten Bundespräsidenten näher auseinandersetzen; Aufgabe der Bundesversammlung kennenlernen; Medienkompetenzen Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren
• Thematische Bereiche: Bundespräsidentenamt, Bundesversammlung, bedeutende Amtsinhaber