Seit Jahrzehnten hallt dieselbe Klage durch viele Kirchen: In den Kirchenbänken gibt es kaum noch junge Menschen. Die Botschaft Jesu erweist sich zwar auch für Jugendliche als zeitlos, die Art und Weise, sie zu feiern, empfinden jedoch viele nicht mehr als zeitgemäß. Die junge Generation hat religiöse Bedürfnisse. Sie vermisst jedoch Anknüpfungspunkte, die ihr eine echte Teilhabe am Leben der Kirche ermöglichen. Reicht es, alten Wein in neue Schläuche zu gießen? Welche Erwartungen haben Jugendliche an Gottesdienste? Und wie würden sie diese umsetzen?

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: ab 9
• Dauer: 8–10 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Darlegen, warum die Kirche Gottesdienst feiert; verschiedene
  Ausprägungsformen von Gottesdienst unterscheiden; typische liturgische Bausteine benennen und erläutern; durch Planung und Gestaltung eines eigenen Gottesdienstes lebensweltliche Bezüge herstellen
• Thematische Bereiche: Gottesdienst, gelebter Glaube, Kirche und Welt
• Medien: Texte, Bilder, YouTube-Videos, Online-Quellen