Die Unterrichtseinheit richtet sich an Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klasse, greift das alterstypische Interesse am Entdecken, Forschen und Gestalten auf und transformiert es in die Welt der bildenden Kunst. Das Thema „Wikinger“ bearbeiten die Schülerinnen und Schüler anhand eines Wechsels aus Informationen und kreativen Gestaltungsaufgaben.

Wer kennt sie nicht, die wilden Wikinger! Vermutlich haben auch die meisten Schülerinnen und Schüler schon einmal Geschichten über sie gelesen, haben Bilder oder Filme gesehen oder sich im Geschichtsunterricht mit dem Volk aus dem Norden befasst. Dass sich das Thema auch für den Kunstunterricht eignet, zeigt dieser Beitrag. Er vermittelt Wissenswertes über die Wikinger und bietet dazu passende Praxisaufgaben. Ob Gestaltung eines typischen Langboots, eines Hornhelms oder der sagenumwobenen Midgardschlange – vielfältige Impulse bringen Ihren Schülerinnen und Schülern die Welt der Wikinger auf kreative Weise näher.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 5 und 6
• Dauer: ca. 12 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Grafische Verfahren kennen und anwenden; malerische Verfahren kennen und anwenden; plastische bzw. bautechnische Verfahren kennen und anwenden; Kunstwerke analysieren können
• Thematische Bereiche: Zeit und Leben der Wikinger (Mittelalter); Zeichnen; Malen; Bauen; Gestalten mit Papier-, Abfall- und Naturmaterialien; Werkbetrachtung
• Medien: Texte, Bilder, Arbeitsblätter, Anleitungen, Gestaltungsaufgaben
• Zusatzmaterial: DIN-A2-Poster