Mit Boomwhackers lassen sich auch komplexe musikalische Zusammenhänge wirkungsvoll und anschaulich vermitteln. Der Spaßfaktor ist sehr groß und ein entsprechender Lerneffekt kann schnell, mühelos und ohne weitere Vorkenntnisse erreicht werden.

In dieser Einheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler hohe und tiefe Töne anhand von Boomwhackers zu unterscheiden und einzuordnen. Anhand eines Mitspielsatzes gestalten die Kinder darüber hinaus eine eigene Boomwhackers-Komposition. Viele weitere kreative Ideen und Wahrnehmungsübungen peppen Ihren Musikunterricht auf und lassen kein Kind „in die Röhre gucken“.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 1 bis 3
• Dauer: ca. 3–4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Musikinstrumente kennen; Rhythmen wahrnehmen und weiterführen
• Thematische Bereiche: Musizieren mit Boomwhackers; Tonhöhen unterscheiden
• Medien: Bilder, Spielesammlung, Mitspielsatz, Beobachtungsbogen
• Hörbeispiele: Instrumentenbeispiele, „Hohe Töne, tiefe Töne“ (in dreifacher Ausführung)
• Fächerübergreifend: Kunst: Basteln eigener Boomwhackers