Wecken Sie bei Ihren Schülerinnen und Schülern die Begeisterung für Fantasy-Literatur. Sie lernen bekannte Autorinnen und Autoren wie J. R. R. Tolkien, J. K. Rowling oder Cornelia Funke sowie Merkmale von Fantasy-Literatur kennen. Außerdem untersuchen Ihre Lernenden den Roman „Der Hobbit“ multimedial anhand eines Text- und Hörbuchauszugs. Sie wenden verschiedene Methoden des kreativen Schreibens an, zum Beispiel selbst erstellte Story Cubes, um Schritt für Schritt eine eigene Fantasy-Geschichte zu verfassen. Abschließend visualisieren Ihre Schülerinnen und Schüler ihre Geschichte analog oder digital, beispielsweise mithilfe eines Daumenkinos, der Lumière-Minute oder dem Tool Stop Motion Video.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 8–10
• Dauer: 7–14 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Lesen: Fantasy-Romane inhaltlich erschließen;
  • 2. Umgang mit Texten und Medien: Fantasy-Auszüge analysieren, Aufbau und Struktur von Fantasy-Literatur kennenlernen;
  • 3. Schreiben: eine eigene Fantasy-Geschichte schreiben;
  • 4. Sprechen und Zuhören: Auszüge aus Fantasy-Romanen sinngestaltend vorlesen
    Thematische Bereiche: Fantasy-Literatur, Roman, „Der Hobbit“, kreatives Schreiben, Story Cubes
• Materialien: Videolinks, Anleitungen verschiedener digitaler Tools