Anfängliches Üben und Techniken in Ballsportarten werden meist durch eine einseitige Lateralität erlernt. In dieser Unterrichtseinheit wird ein Ansatz vorgestellt, der von Beginn an auf ein beidhändiges (bilaterales) bzw. wechselseitiges Training (kontralateraler Transfer) setzt. Dabei geht es vor allem um spielerische und koordinativ umfassende Übungen, die den Schülerinnen und Schülern eine komplexe motorische Handlungsfähigkeit ermöglichen sollen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 7–10, Anfänger
• Dauer: 3 Doppelstunden
• Kompetenzen: Spiel- und Handlungsfähigkeit verbessern, Bewegungserfahrungen erweitern, kooperieren
• Thematische Bereiche: Ballspiele, Spielfähigkeit, Technikvermittlung, Handball
• Medien: Übungs- und Stationskarten, Spielbeschreibungen