Als Fortsetzung zum Unterrichtsmaterial über den Hund als Freund und Begleiter des Menschen geht es dieses Mal um Hundeberufe. Spannende Informationen und ganz vielfältige Arbeitsmaterialien geben Ihnen die Möglichkeit, dass die Kinder sich mit den unterschiedlichen Hundeberufen inhaltlich auseinandersetzen können. Dies geschieht in Form eines Lesekompetenztrainings mit Selbstkontrolle, bei dem die Kinder zu jedem Informationstext Aufgaben lösen dürfen.

Inhaltsverzeichnis:

• Lesestrategien zur Texterschließung anwenden
• Sachzusammenhänge erkennen
• das Wesentliche eines Textes erfassen
• Lesekompetenz und Textverständnis vertiefen
• wichtige Inhalte von unwichtigen unterscheiden können

Zu Beginn jeder Unterrichtssequenz finden Sie einen Überblick über die wichtigsten Kompetenzen (Sach-, Methoden-, Sozial- und personale Kompetenz), die Unterrichtsinhalte und Materialien des Beitrags. Anschließend werden in der Unterrichtsplanung die Erarbeitung des Themas, von der Hinführung bis zu fächerverbindenden Vorschlägen, sowie die Inhalte der Materialien in Kürze erläutert. Der Materialteil bietet Ihnen Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Lesetexte, Lieder, Bastelanleitungen, Experimente, Farbfolien u. v. m.

Kompetenzen und Inhalte:

• Sachkompetenz:
  • Lesestrategien zur Texterschließung anwenden
  • Sachzusammenhänge erkennen
  • das Wesentliche eines Textes erfassen
  • Lesekompetenz und Textverständnis vertiefen
  • wichtige Inhalte von unwichtigen unterscheiden können
• Methodenkompetenz:
  • Informationen aus Texten entnehmen
  • einzelne Fakten in einen Zusammenhang bringen
  • Inhalte und Informationen aus Texten ordnen
  • Wortschatz durch Fachbegriffe erweitern
  • Inhalte zusammenfassen können
• Sozialkompetenz:
  • Lesemotivation und Leseinteresse vertiefen
  • Konzentrationsfähigkeit üben
  • die besondere Beziehung zwischen Mensch und Tier erkennen
  • Verhaltensmuster im Umgang mit Hunden überdenken
• personale Kompetenz:
  • sinnentnehmendes Lesen trainieren
  • Lesefertigkeit an einfachen Texten üben
  • Inhalte von Texten erschließen
  • nicht ausdrücklich genannte Sachverhalte erkennen
  • Arbeitsergebnis selbstständig überprüfen