Auf der Grundlage des (Zwei-)Kampfes in einem regelgeleiteten Rahmen lassen sich Perspektiven und Kompetenzen nachhaltig und vor allem greifbar fördern. Dies wird durch ein mehrperspektivisch und kompetenzorientiert angelegtes Unterrichtsvorhaben akzentuiert und die damit verbundene ganzheitliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler gefördert. Dabei steht weniger der Technikerwerb im Fokus, sondern es geht vielmehr darum, den Lernenden durch zielgerichtete und meist induktive Spiel- und Kampfformen Anreize zu bieten, damit sie selbst technisch-taktische Lösungen entwickeln und anwenden können.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 5/6
• Dauer: 4–5 Doppelstunden
• Kompetenzen: Verschiedene Formen des Zweikämpfens am Boden ausführen und
  anwenden, Taktiken und Strategien auch bei Gruppenwettkämpfen situationsbezogen anwenden, sich in Kampfsituationen regelgerecht und fair verhalten
• Thematische Bereiche: Miteinander und gegeneinander kämpfen
• Medien: Spiel- und Übungsanleitungen