Tragen oder getragen werden, das ist hier die Frage! In dieser Unterrichtsreihe beschäftigen sich Ihre Lernenden mit den Formen und Funktionen des Passivs. Durch die Gegenüberstellung mit dem Aktiv können sie die entscheidenden Unterschiede wahrnehmen und verstehen: Im Aktiv richtet sich das Augenmerk auf das Agens, im Passiv auf das Patiens. Ihre Schülerinnen und Schüler wandeln Aktiv-in Passiv-Sätze um und umgekehrt, kennen Besonderheiten von Formulierungen im Passiv und können beurteilen, wann die Verwendung des Passivs bei der Darstellung einer Handlung sinnvoll ist.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 7/8
• Dauer: 8 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen:
  • 1. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: sprachliche Äußerungen kriterienorientiert beschreiben;
  • 2. Lesen: Elemente der Textgestaltung in ihrer Funktion analysieren;
  • 3. Schreiben: Texte nach sprachlichen Vorgaben umgestalten
• Thematische Bereiche: Grammatik, Aktiv, Passiv, transitive Verben, intransitive Verben, Genus Verbi