In der Unterrichtseinheit mikroskopieren Ihre Lernenden zunächst einen Heuaufguss, um sich im Anschluss mit nützlichen und schädlichen Einzellern innerhalb einer kooperativen Lernumgebung zu beschäftigen. Hierbei werden sowohl humanbiologisches Fachwissen, beispielsweise zur Malariaerkrankung, als auch ökologische Themen wie die Humusbildung vermittelt. Digitale LearningApps-Übungen und ein LearningSnack als Lernerfolgskontrolle runden die Einheit ab.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe 7
• Dauer: 5 Unterrichtsstunden (Minimalplan 3)
• Kompetenzen: Die Lernenden
  • 1. mikroskopieren einen Heuaufguss,
  • 2. zeichnen und beschreiben den Bau und die Zellorganellen von Einzellern,
  • 3. beschreiben die Funktion von Zellbestandteilen des Pantoffeltierchens und der Amöbe,
  • 4. begründen die Rolle von Destruenten für eine nachhaltige Existenz der Nahrungsbeziehung.
• Thematische Bereiche: Mikroskop, Bakterien, Immunbiologie, Ökologie, Zellbiologie