Wie lese ich einen literarischen Text gut und ausdrucksstark vor? Kompetente Vorleser und Vorleserinnen lesen nicht nur fehlerfrei und flüssig, sondern schaffen es auch, Emotionen in den Text zu legen. Auf diese Weise ziehen sie die Zuhörenden in ihren Bann. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler, wie man einen Textvortrag so vorbereitet, dass diese Wirkung beim Publikum hervorgerufen wird. Dabei steht zunächst das Sichern des Textverständnisses im Vordergrund, darauf erproben Ihre Lernenden verschiedene Methoden, anhand derer sie ihren Textvortrag stimmlich und szenisch vorbereiten und allein oder in der Gruppe vortragen.

Kompetenzprofil:

• Dauer: 6–10 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen:
  • 1. Lesen: epische und lyrische Texte lesen und verstehen;
  • 2. Sprechen & Zuhören: literarische Texte (Gedichte, Fabel und Märchen) vortragen;
  • 3. Literatur: epische und lyrische Texte verstehen
• Thematische Bereiche: Vorlesen in pädagogischen und pflegenden Berufen; Gedichte, Fabel, Märchen; literarische Texte vortragen; szenisches Lesen
• Material: Textvortrag als Qwiqr, LearningApp, Feedbackbögen, theaterpädagogische Methoden und Übungen